Сьогодні
28.10.2021


20:51

У 5–11 класах
навчальний
день
закінчено
У 1-х класах
навчальний
день
закінчено
У 2-4 класах
навчальний
день
закінчено
Розклад дзвінків
у 5–11 класах:


1-й урок: 08:30 – 09:15

2-й урок: 09:25 – 10:10

3-й урок: 10:25 – 11:10

4-й урок: 11:25 – 12:10

5-й урок: 12:30 – 13:15

6-й урок: 13:25 – 14:10

7-й урок: 14:15 – 15:00

8-й урок: 15:05 – 15:50

Зміст статті

 

5.       Повітряно-тепловий режим

5.1.  Чистота повітря в приміщеннях загальноосвітніх навчальних закладів забезпечується:

      відповідністю кількості дітей до нормованої наповнюваності;

      регулярністю вологого прибирання приміщень з використанням дезинфікуючих та миючих засобів;

      використанням всіх видів провітрювання (наскрізне, кутове, однобічне).

5.2.  Класні кімнати та кабінети провітрюють на перервах, а рекреації — під час уроків. Співвідношення площі фрамуг і кватирок до площі підлоги навчального приміщення повинна бути не менше 1/50. Фрамугами і кватирками слід користуватися протягом всього року.

До початку занять і після їх закінчення необхідно здійснювати наскрізне провітрювання навчальних приміщень. Тривалість наскрізного провітрювання визначається погодними умовами згідно з таблицею 1.

Таблиця 1.

Температура повітря вулиці
в градусах Цельсія

Тривалість провітрювання приміщень (хв.)

на малих перервах

на великих перервах та між змінами

від +10 до +6

4–10

25–35

від +5 до 0

3–7

20–30

від 0 до -5

2–5

15–25

від -5 до -10

1–3

10–15

нижче -10

1–1,5

5–10

У теплі дні доцільно проводити заняття при відкритих фрамугах та кватирках.

5.4.  При проведенні гігієнічної оцінки повітряно-теплового режиму у приміщеннях слід враховувати: площу приміщення на 1 учня, об'єм, коефіцієнт аерації, тривалість провітрювання приміщень, систему вентиляції, режим її роботи і технічне обслуговування, режим прибирання приміщень, заходи щодо запобігання заносу пилу в будівлі школи.

5.5.  При лабораторних дослідженнях необхідно: проводити вимірювання температури повітря у приміщеннях (з урахуванням зовнішньої), відносної вологості, швидкості руху повітря, радіаційної температури, концентрації СO2, СО, формальдегіду та інших хімічних речовин (відповідно до будівельних матеріалів, які використані). Також необхідно визначати вміст пилу і бактеріальне забруднення. Лабораторні дослідження та інструментальні виміри проводити у динаміці учбового дня, а саме — перед першим уроком і в кінці останнього уроку.

У приміщеннях шкіл відносна вологість повітря має бути 40–60%; температура повітря в класах і кабінетах 17–20 °С ,

    в майстернях по обробці металу і дерева 16–18 °С ,

    в спортивному залі 15–17 С,

    в роздягальнях при спортивному залі 19–23 °С ,

    в актовому залі 17–20 С,

    в бібліотеці 16–18 °С ,

    в медичних кабінетах 21–23 °С ,

    в рекреаціях 16–18 °С ,

    в спальних приміщеннях 18–20 °С ;

    в умивальних 20–23 °С ;

    у вестибюлі, гардеробі 16–19 °С ;

    в туалетах 17–21 °С ;

    в душових не нижче 25 °С .

Концентрація формальдегіду в приміщеннях шкіл не повинна перевищувати 0,01 мг/куб. м.

Концентрація радону в приміщеннях нових будинків шкіл не повинна перевищувати 100 Бк/куб. м, для існуючих будинків — 200 Бк/куб. м.

5.6.  При наявності люфт-клозету необхідно:

    забезпечити достатню тягу через вигріб.

Забороняється улаштування додаткової витяжної вентиляції через вигріб, а також виливати у вигріб воду з умивальників і після прибирання приміщень.

МЕТА - Украина. Рейтинг сайтов

Оплата доменних імен та хостингу
забезпечується Благодійною організацією
«Фонд “Освіта ІІІ тисячоліття”»